1. [과목 미수료 기준]
   
   • 출석률 80% 미만
   • 정기시험(중간고사/기말고사)을 모두 미응시
   • 상대평가 환산점수 60점 미만
   • ※ 단, 수강인원이 10명 미만인 학습과정 및 실습비중이 50%를 초과하는 경우, 상대평가를 아니할 수 있음


2. [유의사항]
   
   • 시험 대체 수단 없음
   • 시험응시기회 1회
   • 출결에 관한 지각처리 없음


3. [공동 인증서 로그인 필요]
   
   • 내 강의실 이용시 개인정보 보호와 ID의 무단 도용을 방지하기 위해 공동인증서 로그인 필요


4. 상대평가 시행안내
   
   • 국가평생교육원의 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85호, 2016.1.6일 제정 및 2016년 1월1일 시행)의 변경에 따라
     2016년도 1학기 과정부터 성적 평가가 기존의 "절대평가"에서 "상대평가"로 전환되게 되었습니다.
   
   
   • 에듀업원격평생교육원에서는 A등급 20% ~ 30%, B등급 30% ~ 40%, C등급이하 30% ~ 50%의 범위로 점수를 배정하려 합니다.
     자세한 설명은 아래 버튼을 클릭해주시기 바랍니다.
   
   상대평가 시행안내 바로가기

아동문학의 본질을 이해하고 영유아가 책읽기를 즐기도록 지도하는 능력을 기르는데 목적이 있다. 이를 위해 아동문학의 이해, 장르별 아동문학, 아동문학활동 지도 및 실제에 대한 내용을 학습한다.

1. 아동문학의 개념과 중요성을 살펴봄으로써 아동문학이 과거에서 현재까지 어떠한 변천과정을 거쳐 오게 되었는지에 대해 국내와 국외 아동문학으로 분류하여 설명할 수 있다.

2. 아동의 발달적 특성과 문학경험과의 관련성을 살펴봄으로써 아동문학교육의 접근방법을 설명할 수 있다.

3. 표준보육과정과 누리과정의 구성 및 체계를 살펴봄으로써 국가수준의 교육과정과 문학교육 활동과의 관련성을 설명할 수 있다.

4. 아동문학의 장르를 분류하여 각 장르의 정의와 특성, 종류, 유형에 대해 설명할 수 있다.

5. 아동문학작품의 선택 기준과 읽기 활동의 중요성을 설명할 수 있다.

6. 문학교육 프로그램의 개발과정 및 실제를 살펴봄으로써 교육현장에서 문학교육을 지도할 수 있다.

7. 문학활동을 위한 환경구성 방법과 문학활동이 이루어지기 위한 교사의 역할을 제시할 수 있다.

영유아에게 아동문학활동이 발달의 각 영역에 어떤 긍정적인 영향을 주는지 구분하여 작성하시오.