1. [과목 미수료 기준]
   
   • 출석률 80% 미만
   • 정기시험(중간고사/기말고사)을 모두 미응시
   • 상대평가 환산점수 60점 미만
   • ※ 단, 수강인원이 10명 미만인 학습과정 및 실습비중이 50%를 초과하는 경우, 상대평가를 아니할 수 있음


2. [유의사항]
   
   • 시험 대체 수단 없음
   • 시험응시기회 1회
   • 출결에 관한 지각처리 없음


3. [공동 인증서 로그인 필요]
   
   • 내 강의실 이용시 개인정보 보호와 ID의 무단 도용을 방지하기 위해 공동인증서 로그인 필요


4. 상대평가 시행안내
   
   • 국가평생교육원의 평가인정 학습과정 운영지침(교육부 고시 제2015-85호, 2016.1.6일 제정 및 2016년 1월1일 시행)의 변경에 따라
     2016년도 1학기 과정부터 성적 평가가 기존의 "절대평가"에서 "상대평가"로 전환되게 되었습니다.
   
   
   • 에듀업원격평생교육원에서는 A등급 20% ~ 30%, B등급 30% ~ 40%, C등급이하 30% ~ 50%의 범위로 점수를 배정하려 합니다.
     자세한 설명은 아래 버튼을 클릭해주시기 바랍니다.
   
   상대평가 시행안내 바로가기

바람직한 가족을 이루기 위한 가족생활교육의 전반에 대해 소개하고 이해를 도모하여 각 영역별 프로그램을 개발하고 수행하는 절차를 학습한다. 본 교과목에서는 가족의 중요성과 역할, 기능에 대해 개괄적 이해를 선행한 후, 가족생활교육의 의미와 필요성, 발달과정을 살펴본다. 관계향상교육, 부모교육, 부모자녀교육, 성교육 등 가족생활교육 주요 영역의 원리와 이론 및 실제에 대해 학습하며, 가족생활교육의 관련 쟁점들을 분석하고, 실제 가족생활교육프로그램을 디자인해 본다. 마지막으로 가족생활교육의 전문성 확보를 위한 사회복지적 과제 및 전망, 사회복지적 개입 방안을 고찰해 본다. 이를 바탕으로 급변하는 사회변화 속에서 역시 변화를 겪고 있는 가족의 구조 및 형태, 기능들에 대해 깊이 있게 인식하고, 가족생활교육의 이론과 지식을 응용하여 이에 대한 다양하고 적절한 가족생활교육프로그램을 개발하고 수행할 수 있다.

1. 가족생활교육의 이론이 정립된 과정에서 다루어진 이론들을 간결하게 정리해보고 가족생활교육의 의미와 필요성, 발달과정을 설명할 수 있다.

2. 교육 대상 및 영역, 접근 방법, 교육 환경 등 여러 측면에서 접근하여 가족생활교육의 다양성을 설명할 수 있다.

3. 가족생활교육프로그램의 계획과 설계, 개발, 실행, 평가를 위해 필요한 기초 이론 및 지식들을 이해하고 각 단계의 수행에서 고려해야할 사항 및 문제점을 파악하여 대응 방안을 수립할 수 있다.

4. 실제 현장에서 실시되고 있는 다양한 프로그램을 분석하여 새로운 프로그램을 설계, 구성할 수 있다.

5. 가족생활교육의 내용을 익혀 실제 현장에서 직접적인 활동을 하는 전문가들이 선택한 대표적인 가족생활교육 프로그램을 말할 수 있다.

6. 변화하는 사회에서 가족이 건강하고 역동적으로 적응할 수 있도록 돕고 가족과 사회와의 전문적인 연계를 가능하게 하는 가족생활교육의 전망과 과제, 사회복지적 개입 방안을 말할 수 있다. 또한 가족생활교육 실천 현장의 행동지침으로 가족생활교육의 윤리와 문화적 역량에 관해 설명할 수 있다.